Официальный сайт Артёма Иванюка

Всё чаще и чаще приходят письма молодых начинающих гармонистов с вопросами «Как совместить две руки?». Собственно, ответ на этот вопрос прост. И в первую очередь, я считаю, проблема такая возникает из-за одной ошибки.

Итак, как в большинстве случаев начинающие гармонисты учат ту или иную песню или партию? Да очень просто, друзья мои, я сам с этого начинал и сам так же обжигался и задавался таким же вопросом. Изначально заучивается часть левой руки, потом отдельно заучивается правая часть. И вроде бы по отдельности всё прекрасно играется. Спору нет. А вот при соединении этих партий в одну все начинает расклеиваться. Почему?

Дело в том, ребята, что наш с вами мозг как центр управления всем организмом, можно сказать, обладает рефлекторной памятью. Проще говоря, всё что мы делаем — это уже отработанный алгоритм действий групп мышц. Человек не в состоянии сразу встать и пойти, заговорить и так далее. Для этого необходима практика. Необходимо научить мышцы подчиняться мозгу, а мозгу научиться отдавать правильные команды мышцам.

Ну и всё же. Ближе к теме. Если у вас возникла такая проблема с изучением гармони, то первым делом топайте в магазин музыкальных инструментов и покупайте метроном. Желательно электронный с выходом на наушники. Стоит такой не дороже тысячи рублей. После покупки послушайте оригинал разучиваемой вами песни. Постарайтесь определить количество ударов в минуту (темп) этой песенки. Сделать это не трудно. Можно попробовать это сделать на слух. То есть постепенно понижайте или повышайте темп на метрономе, пока он не начнет попадать в темп песни

Итак, будем считать, что вы нашли необходимый темп. Запомните эту цифру. К примеру — это 120 ударов в минуту. Что делаем дальше. Берем и делим этот темп пополам. Получается 60 ударов в минуту — то есть в два раза медленнее оригинала. Выставляйте данную цифру на метрономе, включайте его и пробуйте сыграть мелодию в данном темпе. Если играть всё равно трудно и руки друг с другом не соединяются, то уже понижайте темп по 1 удару вниз. То есть это 59, 58, 57, 56. Делайте это до тех пор, пока не получится соединить руки в самом медленном темпе. Будем считать, что соединить удалось на темпе в 55 ударов в минуту.

Закрепите свою игру в данном темпе. Это будем считать точкой отсчета. Убедившись, что руки в состоянии свободно играть нужную мелодию в найденном нами темпе начнем его постепенно увеличивать. То есть начинаем прибавлять на метрономе по одному удару. Подняли на единичку — поиграли. Ага. Получается. Еще на единичку. Получается. Еще… Еще… Еще… Так. Стоп. Играть стало трудно. Например это 68 ударов. Что делаем дальше? Спускаемся на 67 и гоняем мелодию в таком темпе, пока не получится играть без проблем в 68. И с каждым разом всё быстрее и быстрее, пока не получится играть в оригинальном темпе.

Вот таков алгоритм решения данной проблемы. Уверяю вас, всё получится. Необходимо только запастись терпением, так как заниматься под метроном не всегда приятно, а порой даже нудно и монотонно. Но тем не менее игра стоит свеч.

В качестве личного примера могу привести русскую частушку, о которой я рассказываю в своем видео уроке №1. Изначально мне не удавалось «прыгнуть» по скорости игры выше чем 150 ударов в минуту. Но!!! Посидев некоторое время с метрономом получилось разогнаться до 175 ударов. Другими словами, техника игры выработалась до автоматизма.

И самое главное. Учитесь играть СРАЗУ двумя руками. Иначе проблема рук никуда от вас не убежит. Желаю вам творческих успехов. Всегда рад помочь!

Вчера приобрел классную штуку — универсальный тренажер для пальцев рук. Фото и видео сделаю позже, т.к. это стоит отдельного поста. За сутки тренировок что я заметил: пальцы стали бегать по кнопкам гармони быстрее и перестали заплетаться на сложных партиях. Конечно, всё ещё далеко от идеала. К следующим выходным если всё будет нормально сделаю видо об этом тренажере и о всеразличных видах упражнений на нём.

Предлагаю вашему вниманию на украинскую группу «Вопли Видоплясова». Песня под названием «Весна».

Ежедневно отслеживая статистику переходов с поисковых систем, я увидел вот что: куча народу ищет информацию о том, как можно научиться играть на гармони. Некоторые попадают на мой сайт. Пока что я успел снять пять видео уроков, в которых рассказывается об азах игры на этом инструменте. Составлена куча заказов на разбор песен… Это, конечно, всё прекрасно. При всем желании и обилии определенного количества свободного времени, я мог бы, безусловно, снять видео на разборы всех композиций. Но давайте подумаем, коллеги-гармонисты, зачем изобретать велосипед?

Да да! Зачем заниматься ненужным делом? Я — человек довольно таки ленивый и снимать видео с разбором — это дело нудноватое. Вот только не надо разочаровываться. Еще ничего не сказано про то, что проект альтернативного самоучителя по гармони будет закрыт. Нет. Ни в коем случае. Как я уже рассказывал в одном из видео-интервью, мне небезразлична судьба гармони в нашей стране в наше время. Да, инструмент редкий, уникальный, простой в использовании как автомат Калашникова…

Дальше интересней »

Наконец то, дошли мои рученьки до того, чтобы сделать пятый . Здесь я рассказал про чтение и разбор моих табулатур. Табулатуру (на данный момент единственную) вы можете скачать перейдя по ссылке:

СКАЧАТЬ ТУТ:
Игорь Растеряев – Комбайнёры (табулатуры)

Всем творческих успехов, гармонюги мои! ))) :-D :-D :-D

 

Итак друзья мои, как и обещал, выкладываю для вас первую раскладку рук в нотах для гармони в тональности Фа Диез Минор (Fm#). Чертил в CorelDRAW.

Конкретно по правой руке: бурые кнопки — кнопки, выбивающиеся из тональности, красные, желтые и синие — три октавы, одна голубая кнопка — кусочек четвертой октавы. По левой руке: зелёные — басы, а желтые — это аккорды, привязанные к этим басам.

Продолжение следует.

Здравствуйте, уважаемые друзья, коллеги и гости моего сайта! Приношу свои извинения за то, что ничего не писал сюда несколько месяцев, а так же за «тормоз» развития моих видео уроков на гармони. Слава богу, теперь свободное время освободилось. Хотелось бы отметить, что всё это время голова по большей части была забита, конечно же, учебой и сессией. Вчера благополучно сессия была закрыта, и теперь я перехожу на пятый, заключительный учебный курс.

Сегодня меня посетили мысли по развитию школы игры на гармони. Я исходил из того, что мои и несовершенны. Хотелось бы, конечно же, упростить до минимума весь процесс вашего обучения. Да и не только упростить, а сделать его максимально развивающим. Поэтому, я подумал, что одних только видео уроков и табулатур недостаточно.

Дальше интересней »

Вот, собственно, друзья мои то, над чем я немножко поработал на днях. Я предлагаю вам альтернативную раскладку левой и правой рук на двухрядной гармони. Для чего всё это? А вот для чего: для того, чтобы упростить до минимума ваше на этом инструменте. Сейчас я постараюсь подробненько рассказать что как и для чего я сделал.

Дальше интересней »


Облако тегов